Durch Ansprechen des Gefühls der sozialen Eingebundenheit, welches sich Online und in hybriden Settings weniger leicht einstellt, kann die Aufmerksamkeit und Motivation nicht nur von Studierenden gefördert werden. Einige Ideen, wie dies ganz praktisch erreicht werden kann, finden sich in diesen Slides, die meinen Workshop am Impulswerkstatt-Halbtag der FHNW begleitet haben.

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